Teks Eksposisi

Raudhatul Munawaroh

MIA 4.1 / 23

SMA Negeri 1 Salatiga

                                                             Kesuksesan Pembelajaran Kurikulum 2013             

Saat ini Negara tercinta kita, Indonesia sedang berjuang untuk memajukan pendidikan bangsa Indonesia. Salah satu upayanya dengan metode pembelajaran baru , yakni pembelajaran 2013. Metode serupa pernah diterapkan oleh suatu negara, danterbukti keberhasilannya.

Sekolah – sekolah yang telah menggunakan metode pembelajaran kurikulum 2013  baru lah sebagian. Para guru yang yang menggunakan metode pembelajaran kurikulum 2013 berpandapat, bahwa pembelajaran dituntut lebih, baik dalam meteri maupun penilaiannya. Dalam materi pembelajaran dengan kurikulum baru ini lebih luas karena banyak meteri yang pada kurikulum sebelumnya belum di pelajarari , kini harus di pelajari.

Pakar pendidikan Indonesia berkata , bahwa dalam penilaiannya menyangkub beberapa aspek. Yang dinilai adalah pengetahuan, ketrampilan, sikap siswa saat mengikuti pembelajaran yang semua itu harus ada buktinya baik tertulis dan tidak tertulis.

Sedangkan para siswa menilai jika pembelajaran kurikulum 2013 ini sangat berbeda dengan metode pembelajaran pada tahun sebelumnya.  Pendapat itu terbukti saat mereka bertanya dengan para siswa yang menggunakan metode pembelajaran KTSP , saat mereka bertanya suatu pembelajaran  para siswaKTSP tidak mengetahui. Semua karena pembelajaran kurikulum 2013 ini materinya lebih banyak.

Selain itu kurikulum 2013 ini pada saat kegiatan belajar mengajar menuntut para siswa untuk aktif dalam pembelajaran, selain itu guru pun harus memiliki pengetahuan yang lebih luas. Pembelajaran ini selalu melibatkan siswa dalam segala kesimpulan. Jadi metode ini tidak selalu mendengarkan guru , tetapi guru pun harus mendengarkan argumentasi dari siswa.

Metode pembelajaran yang mirip dengan dengan kurikulum 2013 di suatu negara yang telah terbukti keberhasilannya dapat menjadi gambaran bagi kita semua untuk keberhasilan metode pembelajaran 2013 ini. Apabila metode ini tidak berhasil dan dilewatkan begitu saja dengan kemalasan – kemalasan yang ada pada diri siswa dan guru untuk lebih baik , maka mutu pendidikan di Indonesia pun akan semakin jatuh. Tentunya keberhasilan kurikulum 2013 ini berada di tangan kita semua sebagai generasi penerus bangsa.