PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA KURIKULUM 2013
Suasana baru pada tahun ajaran 2013/2014 yang serentak dimulai, menjadi momemtum menarik. Betapa tidak, sedikitnya 6.325 sekolah negeri dan 1.448 sekolah mandiri di 295 kabupaten / kota, di 33 provinsi, telah mengimplementasikan kurikulum 2013.
Hampir semua mata pelajaran mengimplementasikan kurikulum 2013. Tak terkecuali dengan mata pelajaran Bahasa Indonesia. Di kurikulum 2013 terjadi perubahan dari kurikulum Sebelumnya, yaitu KTSP 2006. Berdasarkan Kurikulum 2013 siswa menggunakan Bahasa Indonesia tidak hanya sebagai sarana komunikasi, tetapi juga sebagai sarana mengembangkan kemampuan berpikir. Hal ini diungkapkan Prof Fathur Rokhman MHum dalam Seminar Nasional Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia (BSI), Sabtu (3/11).
“Pembelajaran Bahasa saat ini merupakan pembelajaran berbasis teks, dimana untuk jenjang SD akan diajarkan sebanyak 30 jenis teks, SMP 45 jenis teks, dan SMA 60 jenis teks. Dengan pembelajaran berbasis teks siswa akan dituntut untuk bisa menganalisis dan berimajinasi,” tambahnya.
Dalam proses belajar mengajar Bahasa Indonesia , siswa lebih berperan aktif daripada guru. Hal itu dirasa sudah sesuai harapan pada kurikulum 2013 yaitu guru hanya sebagai pembimbing dan siswa berperan aktif dalam proses pembelajaran. Walaupun masih banyak siswa yang kurang aktif didalam proses belajar mengajar.
Pembelajaran berbasis Content Languange Integrated Learning (CLIL) juga diterapkan pada kurikulum 2013. CLIL merupakan merupakan pengajaran bahasa yang mengintegrasikan antara isi dan bahasa. Pengajaran berbasis CLIL berfokus pada makna bahasa daripada bentuk bahasa itu sendiri.
Dengan demikian, di dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada kurikulum 2013 diharapkan pembelajaran yang lebih baik dan menyenangkan, sehingga siswa mampu mencapai target-target yang telah ditetapkan, dan tercipta generasi yang lebih baik
Tidak ada komentar:
Posting Komentar